¡Todos somos iguales! Los bonobos comían, viajaban y se modernizaban, mientras las bonobas recolectaban comida y criaban a la prole... hasta que a ellas les apetece probar cosas nuevas. Pero los bonobos no aceptaban que las bonobas también pudiesen aprender y evolucionar.
Adela Turín y Nelia Bosnia son la escritora e ilustradora de " La historia de los Bonobos con gafas", un cuento en el que trasciende un claro mensaje hacía la igualdad y coeducación.
Para despedir la semana, hemos proyectado en clase el cuento "El globito rojo" de la autora italiana Iela Mari que también es su ilustradora. Esta obra revolucionó la literatura infantil por su novedosa propuesta gráfica , se publicó en 1967 por primera vez y actualmente lo ha recuperado la editorial KALANDRAKA.
Podemos disfrutar de la historia con este video. Después de ponerlo en clase, los alumnos lo redactaron en su cuaderno de Lengua adornándolo con bonitos dibujos.
El día de hoy lo hemos aprovechado para trabajar el cuento " El monstruo de colores" y para ello hemos utilizado dos sesiones.
En la primera sesión hemos hecho una pequeña asamblea sobre lo que son las emociones y cómo las identificamos. La maestra Cristina nos ha contado con sus palabras el cuento en cuestión. Después de escuchar el cuento, y sin ver ningún imagen del monstruo de los colores, los alumnos lo han dibujado como ellos se lo imaginaban.
A continuación hemos visto el cuento en la pizarra digital, y hemos escuchado también una canción muy bonita del cuento que los alumnos ya habían trabajado con el maestro de música. En un vasito de plástico cada niño ha puesto un trozo de plastilina y luego ha explicado porque eligió ese color simulando que era una emoción suya. Hemos finalizado con una segunda sesión donde hemos realizado unas fichas sobre el cuento y coloreado a nuestro monstruo en diferentes situaciones con diferentes emociones.
Aquí os dejamos el cuento y la canción para que la disfrutéis.
Hace unos días llegó al colegio un folleto de una compañía de agua que mediante un cuento nos informaba del ciclo del agua, de sus propiedades y de como cuidarla.
A nosotros que nos encanta leer, aprovechamos y leímos el cuento entre todos y después les propuse a los dos 2º de Educación Primaria que plasmaran en un dibujo lo que más les había gustado del cuento y como lo habían entendido. Para darles más motivación les prometí que habría un pequeño premio para los tres más representativos de la lectura, y que los colgaríamos en el blog.
El maestro Carlos ayudó en la dura elección de los ganadores ya que todos los dibujos eran muy bonitos y todos se habían hecho con mucha ilusión.
Aquí foto de los premiados:
David obtuvo el primer premio, Rebeca el segundo y Candela R. el tercero. ¡ Enhorabuena¡
Durante toda esta semana hemos disfrutado en el colegio de un cuentacuentos muy interesante a manos de los maestros Carlos, Cristina y Manoli. Nos contaron la historia de cuatro animales que a pesar de sus diferencias se hicieron grandes amigos .Cristina se encargó de trasmitir los valores del cuento en castellano, Carlos en inglés, y Manoli hizo una introducción a los pictogramas, y secuenció el cuento con los alumnos a través de los pictos.
Algunas fotografías de la sesión. A nuestros alumnos de 2º de Educación Primaria les tocó el Jueves 21 de abril.
Cuento Corto del autor Jérôme Ruillier en el que nos explica como Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta ...
Se lo puse dos veces hoy en clase a los alumnos. La primera vez solo lo visualizamos. Tras la segunda ocasión, lo comentamos entre todos y salieron cosas muy bellas como que por ejemplo la solución es que había que haber hecho dos puertas, una redondita y otra cuadradita....
