TRABAJO NATURALES TEMA 4

EXPOSICIONES

Aunque quedan dos días para finalizar el plazo de entrega del trabajo de Naturales del tema 4, algunos alumnos ya lo han llevado a clase y hemos aprovechado pequeños ratos libres entre clase y clase para ir exponiéndolo.

En cada trabajo los alumnos nos han explicado qué animales han escogido diferenciando entre el vertebrado y el invertebrado y nos han contando cuales son las principales características de cada uno.

😛Marta exponiendo su trabajo:

✌Claudia dándonos información sobre la mariposa y la jirafa:

💙Candela R. que ha tenido de ayudantes a Sara y Lucía:

👀Sara que nos contó cosas muy interesantes de su animal vertebrado y de su animal invertebrado, el caracol.

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

30 DE ENERO, CELEBRACIÓN PEDAGÓGICA

Adjunto los enlaces al blog de la biblioteca del colegio donde se explica detalladamente como ha trascurrido nuestro día de la paz.

http://bibliotecaceiplobon.blogspot.com.es/2017/01/paloma-de-la-paz.html

http://bibliotecaceiplobon.blogspot.com.es/2017/01/30-de-enero-dia-de-la-paz-y-la-no.html

¡¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!!

El Guernica
Famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado entre los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española.
Su interpretación en profundidad es objeto de controversia, ya que varias figuras son simbólicas y suscitan opiniones dispares; pero su valor artístico está fuera de discusión. No sólo es considerado una de las obras más importantes del arte del siglo XX, sino que se ha convertido en un auténtico "icono del siglo XX", símbolo de los terribles sufrimientos que la guerra inflige a los seres humanos.

Los alumnos de 3º desde la asignatura de Plástica han coloreado su propio Guernica , dándole mucha vida y un toque muy personal.  Lo han realizado por partes en pequeños grupos. Una vez finalizado se ha colgado en una de las paredes del aula.

CANCIÓN VERTEBRADOS-INVERTABRADOS

NATURALES

Repasamos lo aprendido en el tema 4 con esta graciosa canción:

REDACCIÓN

SI YO VIVIERA EN UN DESIERTO  CÓMO SERÍA MI VIDA

En nuestra última redacción de Lengua han salido cosas muy originales. Se les propuso a los alumnos que pensaran cómo cambiaría su vida si vivieran en un desierto.

Algunos pasaban frio, otros hambre o comían solo lo que les proporcionaban la ayuda de otros países, tenían que andar 15 km al día para poder ir al colegio, jugaban con balones hechos con piedras y envueltos en telas, algunos se iban solos sin sus familiares y otros se iban como toda la familia...

Destacaba como a algunos eso de vivir en el desierto les llamaba la atención porque no iban a pasar tanto frio como en nuestro invierno o cómo dormir a la intemperie y sin contaminación les iba a dejar descansar bajo un manto de estrellas.

Redacciones originales y con mucha creatividad que han acompañado de dibujos que las ilustraban.  Y quedaron así de bonitas.

Algunos de ellos:

ICEBERGS

SOCIALES

Los alumnos de 3º han hecho un pequeño trabajo de investigación sobre los icebergs dentro de la asignatura de Sociales.

Han buscado qué son, cómo se forman, cómo se desplazan , el nombre de algunos muy conocidos, dónde están y han puesto además fotografías o dibujos para completarlo.

Algunos de ellos, los hemos leído en clase y todos  los hemos colocado en nuestro corcho de trabajos, y así adornarán la clase durante unos días.

MALABARES

MANUALIDAD EN EDUCACIÓN FÍSICA

Hace días la maestra de Educación Física pidió a los alumnos llevar al colegio los siguientes materiales:

- una botella pequeña de plástico seca y con el tapón.

- diez globos de colores tamaño grande.

- diez puñados de arroz.

Con todos esos materiales elaboraron unas bolas (los globos) que rellenaron con ayuda de la botella vacía de arroz. Resultaron unas bolas de colores muy chulas que van a utilizar para aprender a hacer malabares.

Algunas fotos del proceso de elaboración:

VIDEO NATURALES

VIDEO

TRABAJO NATURALES TEMA 4

TRABAJO

Los alumnos de 3º de E. Primaria van a realizar un trabajo sobre el tema 4 de NATURALES. Cada alumno elegirá dos animales, uno vertebrado y otro invertebrado. En una cartulina en posición horizontal se realizará un ficha descriptiva de cada animal teniendo en cuenta los siguientes apartados:

- imagen

- clasificación

-alimentación

- reproducción

-desplazamiento

-localización

-otras características

- más información.

Plazo máximo de entrega el próximo 2 de febrero. Se expondrá en clase.

¡VOLVEMOS¡

COMIENZO DE LA 2ª EVALUACIÓN

Ya hemos vuelto de las vacaciones navideñas. Los alumnos de la clase de 3º han realizado una redacción contando todo lo que han hecho durante su periodo vacacional. Han explicado cómo fue su Nochebuena, su Navidad, la Nochevieja, la mágica espera de los Reyes Magos...

Algunos ejemplos: